پاسخنامه نمونه سوال  عربي 2/1 دبيرستان(1)

1-   عبارت هاي زيررابه فارسي ترجمه كنيد.

الف)اللّهُمَّ أخْرِجْني مِن ظُلُماتِ الوهم(5/.)«جواب:خدايامراازتاريكي هاي پندارخارج كن.»

ب)وَيحَكِ،أتَعلَمينَ مَن هُوَ؟(5/.)«جواب:واي برتو،آياميداني اوكيست؟»

ج)يَعكِسُ القَمَرُ ضَوءَ الشَّمس.(5/.)«جواب:ماه،نورخورشيدرابازمي تاباند.»

د)لَيسَ مَن يَقْطَعُ طُرقاًبَطَلاً(5/.)«جواب:كسي كه راهزني مي كندقهرمان نيست.»

ه)عاتِبْ أخاكَ بِالإحسانِ إلَيه(5/.)«جواب:برادرت رابانيكي كردن به اوسرزنش كن.»و)هذِه القرْيةُ ثَقيلةٌ جدّاً.(5/.)«جواب:اين مشك خيلي سنگين است.»

2-   كدام گزينه ازنظر معني بابقيّه ي گزينه ها «ناهماهنگ»است.(5/.)

الف)خُبْزٌ□     تَمْرٍ□               ماءً□                         لَعَلَّ□

«جواب: لَعَلَّ(شايد):به معني سايرگزينه هادقّت كنيد:خُبز:نان/تَمر:خرما/ماء:آب»

ب)سَحاب□   قَمَر□                    كَوْكَب□                    مُلتَصَق□

«جواب:مُلتَصَق(چسبيده،بههم پيوسته).به معني سايرگزينه ها دقَّت كنيد:سَحاب:ابر/قَمَر:ماه/كوكب:ستاره»

3-   جاهاي خالي راباحروف مناسب پركنيد.(5/.)

الف)الطائرُيَقْدِرُعَلي الطَّيَران بِالْ............«جواب:جَناحينِ(دوبال)»

ب)ال.......أرضٌ خاليةٌ مِنَ الماء والنَّبات.«جواب:صَحراء(بيابان)»

4-   ميان كلمات متضادعلامت≠ وميان كلمات هم معني = بگذاريد : (1)

الف)سَبيل............                صِراط «جواب:  راه = راه »

ب)نَظَرَ..............                رَقَبَ    «جواب:نگاه كرد=نگاه كرد»

ج)حَسَنات..........                 سيّئات  «جواب:خوبي ها≠ بدي ها »

د)بَعيد..............                 قَريب    «جواب:دور≠نزديك»

5- گزينه ي مناسب راانتخاب كنيد: (1)

الف)ال.......... يَعيشُ في الغابة. شَهر□هُبوط□ ظَبي□خَروف□ بِئر□

«جواب: ظَبْي : ترجمه ← آهو درجنگل است.»

ب)لَعِبنابِالْ...... جَنبَ الساحِل.رَمْل□سِتْر□حارّ□ وَجيزة□     مُرَّة□

«جواب: رَمْل: ترجمه ← باشن كنار ساحل بازي كرديم. »

6- «درك مطلب»      

پس ازخواندن متن زير،به سؤالات آن پاسخ كامل دهيد.(پاسخ ها حتماً يك جمله اي وكامل باشد.)(2)

السَّيدناصِرزادِه مُعَلّمٌ فاضِلٌ.هُوَ يُدَرِّسُ في مَدرسة رجائي.بَيتُهُ قَريبٌ عَن المدرسةِ جدّاً.هَوَيَسْتيقِظُ مِنَ النّوم في الصَّباحِ الباكِر.هُوَيَذْهَبُ هُناك بِكُلِّ فَرَحٍ.لِأنَّ طُلّابَهُ مؤدّبون وَيَعْمَلونَ بِواجباتِهِم ووظائفهِم.لَهُ بِنتانِ صَغيرتانِ لاتَذْهَبانِ إلي اَلْمَدرسة.في أحَدِالأيِام هُوَشاهَدَأَحَدَأصدِقاءِهِ في شارِعِ مُجاهدين.هُوَمُدرِّس ُ اَلْلُغةِ العَر  بيّة.

«جواب: ترجمه متن:

آقاي ناصرزاده معلّمي داناست.اودر مدرسه ي رجايي تدريس ميكند.خانه اش خيلي نزديك مدرسه است.اوصبح زود ازخواب بيدار ميشود.اوباشادي تمام به آن جامي رود.زيرا دانش آموزانش مؤدّب هستندوبه تكاليف ووظايف خودعمل مي كنند.اودودختر كوچك داردكه به مدرسه نمي روند.دريكي ازروزها، اويكي ازدوستانش رادرخيابان مجاهدين ديد.اومعلّم زبان عربي بود.

الف)لِماذا يَذْهَبُ السيّد ناصِرزادِه إلي مَدرسَتِه مَسروراً؟«جواب: چراآقاي ناصرزاده باخوشحالي به مدرسه اش مي رود؟ لِأنَّ طلّآبَهُ مُؤدّبون ويعلمونَ بِواجِباتِهِم ووظائِفِهِم.»

ب)مَتي يَنْهَضُ السيِّدناصِرزاده مِن نَومِهِ؟«جواب: كي آقاي ناصرزاده ازخواب خودبرمي خيزد؟   هُوَ يَستيقِظُ مِنَ النَّوم في الصِّباحِ الباكِر.»

7- بااستفاده ازكارگاه ترجمه،خطاي ترجمه هاي زيررااصلاح كنيد.(1/5)

الف)قالَ بُلْبُلٌ لِلصَّقْر.أَتَعَجَّبُ مِن حالي وحالِك.

«بلبل به شاهيني گفت:ازحال خودم وخودت تَعَجُّب مي كنم».«جواب: بلبلي به شاهين گفت:»

ب)أَجْلَسَهُ النّبي وَرَحَِبَ بِهّ.

«پيامبرنزداونشست وبه اوخوش آمد گفت».«جواب: پيامبر اورانزد خود نشاند. »

ج)في بِدايَةِ الأمرماشاهَدَ السّكّاكيُّ تَقدّماًفي درسِه.

«درآغازكار،آنچهسكّاكي ديد،پيشرفت دردرسش بود.»

«جواب:درآغازكارسكّاكي پيشرفتي دردرسش نديد.»

8- به عربي ترجمه كنيد.(5/.)

كجارفتي؟«مؤنث»« جواب :  أينَ ذَهَبْتِ؟ »

9- دراين آيه،دواسم معرفه پيداكنيدونوع معرفه رانيزمشخص كنيد.

«رَبِّ اَجْعَلْ هذا البَلَدَ آمناً»«جواب:رَبِّ(دراصل«يارَبّي»بوده است)معرفه به اضافه/هذا(اشاره)/البلد(معرفه به ال)

10- كلمات داراي اعراب فرعي رامعلوم كنيدوبنويسيدكدام يك ازپنج نوع اعراب فرعي هستند؟(3)

الف)الفلّاحون يَزرَعونَ في المَزرعة«جواب:الفلاحون(جمع مذكرسالم)»

ب) تِلكَ البِنتُ الصَّغيرةُ،فاطمةُ«جواب: فاطمةُ (علم مؤنث)»

ج)اِحْتَرِمْ أباكَ في جميعِ الأحوال«جواب: أبا (ازاسماء خمسه )»

د)وَزَيَّنّا السَّماءَ الدُّنيابِمَصابيحَ«جواب:مَصابيحَ (وزن مَفاعيل)»

ه)لِلوالدَينِ حَقُّ عَظيمٌ عَلَينا«جواب: والدينِ (مثني)» 

و)رَأيتُ التّلميذاتِ في صَفِّهِنَّ«جواب:التلميذاتِ (جمع مؤنث سالم)»

11- كلمات داراي اعراب تقديري واعراب محلّي ونوع اعراب آن ها رامعلوم كنيد.«درهرعبارت يك موردبيابيد.»(1)

الف) الرّاضي عَن عَمَلِهِ لايَتَقَدَّمُ«جواب: الرّاضي :مبتدا وتقديراً مرفوع»

ب)الْعاقِلُ مَنْ يَعتَبِرُ بِالتّجارِبِ«جواب: مَنْ: خبر ومحلاً مرفوع»

12- «التَّشكيل»(1)

كلمات عبارت زيرراحركت گذاري كنيد.

الف)بعض الناس ينظرون الي الدنيا بتشاؤم وقلق.«جواب:بَعْضُ النّاسِ يَنْظُرُنَ إلي الدُّنْيا بَتَشاؤمٍ وقَلَقٍ.»

13- تركيب هاي زيررابا توجه به قواعد«موصوف وصفت» و«مضاف ومضاف اليه» باحركت گذاري و ترجمه كنيد.(2)

الف) راه مدرسه=«جواب: طريقُ اَلْمدرسةِ.»

ب)مدرسه اي زيبا=«جواب: مدرسةٌ جَميلةٌ.»

ج)اشعه ي نقره اي ماه=«جواب:أشِعةُ القمرِ الفِضّيّةُ.»

د) كتاب هاي مفيد=«جواب: اَلْكُتُبُ اَلْمُفيدَةُ.»

نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(6)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)                        

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ.

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ.

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم.

د»حياةُ الْعُظَماءِ مَشْعلٌ لِهداية الْأجْيالِ.

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم. 

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

الرّاتب:       النَّحب:      هَوَّنَ:       الگو:        گوارا :       آماده كرد:

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»أُحِبُّ أنْ........ لُغةَ الْقرآنِ. (أتعلَّمُ – أتَعلَِمَ )

ب»اَلطّالباتُ لم........ في مساعدةِ أَخَواتِهنَّ.(يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ )

ج»لعلَّ........... يُدْرِكُ قيمةَ الْوقتِ. ( أخوك – أخاك – أخيك )

د»(  ) لَعَلَّ الْغيومَ تُمْطِرُ عَلينا    (  ) لَعَلَّ هذه الطّالبَةَ يَنْجَحُ 

  (  ) لَعَلَّ الكافرُ يكفرُ باللهِ

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

لن تَنالُوا الْبِرَّ حتّي تُنْفِقوا مِمّا تُحِبّونَ 

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ. 

7-     غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         كَتَبَ اللهُ الصّيامَ علَي الْمُسلمينَ.

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

8-   صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ. 

9-   عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

وكان اللهُ بِما يَعْمَلونَ مُحيطاً 

10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

كأَنّكَ مُتَرَدّدٌ في عمَلِك. 

11- ما هو الخطأ في جمع الكلمات المفردة؟ (5/)

الف»الكوكب:الكواكب(  )ب» العين:العيون(  )

ج» العابد:العِباد(  ) د»النبات: النباتات  

12-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

أحَسِبَ النّاسُ أن يَتْرَكوا آمَنَّا وهُمْ لا يُفتَنون. 

پاسخنامه نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(6)
1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)             

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ

«جواب:ای علی من بدهکارم وخانواده ام نیازمندند»

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ

«ای قدس ای قلعه مقاومان وپایداران،علیه ستم وستمگران قیام کن»

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم

«جواب:بااین جوانه ها چه کنیم شست وشوی مغزی شده اند»

د»حياةُ الْعُظَماءِ مَشْعلٌ لِهداية الْأجْيالِ

«جواب:زندگی بزرگان چراغ هدایت نسل هاست»

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم.

«جواب: هَلْ تَصْبِرونَ حَتی نَأخُذَ راتِبَنا مِن بیتُ المالِ؟»

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

الرّاتب:«جواب:حقوق»النَّحب:«جواب:عهدوپیمان»هَوَّنَ:«جواب:آسان نمود»         الگو:«جواب:قُدْوَه»گوارا :«جواب:الهناء»آماده كرد:«جواب:وَفَرَ»

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»أُحِبُّ أنْ........ لُغةَ الْقرآنِ. (أتعلَّمُ – أتَعلَِمَ☼ )

ب»اَلطّالباتُ لم........ في مساعدةِ أَخَواتِهنَّ.(يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ☼ )

ج»لعلَّ........... يُدْرِكُ قيمةَ الْوقتِ. ( أخوك – أخاك☼ – أخيك )

د»( ☼ ) لَعَلَّ الْغيومَ تُمْطِرُ عَلينا (  ) لَعَلَّ هذه الطّالبَةَ يَنْجَحُ 

(  ) لَعَلَّ الكافرُ يكفرُ باللهِ

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

لن تَنالُوا الْبِرَّ حتّي تُنْفِقوا مِمّا تُحِبّونَ«جواب: تَنالُوا، تُنْفِقوا←مضارع ومنصوب به حذف نون ⁄  تُحِبّونَ←مضارع ومرفوع به ثبوت نون»

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ.«جواب:الإمامُ:فاعل ومرفوع ⁄ جدیدٌ:خبر ومرفوع»

نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(5)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)                                               

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ.

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ.

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم.

د»حياةُ الْعُظَماءِ مَشْعلٌ لِهداية الْأجْيالِ.

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم. 

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

البهجة:       الجاهزة:      الخُطَّة:       نوميدشد:        الرّاتب:      آماده كرد:

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»أُحِبُّ أنْ........ لُغةَ الْقرآنِ. (أتعلَّمُ – أتَعلَِمَ )

ب»اَلطّالباتُ لم........ في مساعدةِ أَخَواتِهنَّ.(يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ )

ج»لعلَّ........... يُدْرِكُ قيمةَ الْوقتِ. ( أخوك – أخاك – أخيك )

د»(  ) لَعَلَّ الْغيومَ تُمْطِرُ عَلينا    (  ) لَعَلَّ هذه الطّالبَةَ يَنْجَحُ

(  ) لَعَلَّ الكافرُ يكفرُ باللهِ

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم. 

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ. 

7-     غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         كَتَبَ اللهُ الصّيامَ علَي الْمُسلمينَ.

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

8-   صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ. 

9-   عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ.

 10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

كأَنّكَ مُتَرَدّدٌ في عمَلِك.

 11- اكمل(5/) حروف مشبهة بالفعل كلماتي هستند كه..........................

12- ما هو الخطأ في جمع الكلمات المفردة؟ (5/)

الف»الكوكب:الكواكب(  )ب» العين:العيون(  )

ج» العابد:العِباد(  ) د»النبات: النباتات      (  ) 

13-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

أحَسِبَ النّاسُ أن يَتْرَكوا آمَنَّا وهُمْ لا يُفتَنون.

پاسخنامه نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(5)
1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)                                                                             

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ

«جواب:ای علی من بدهکارم وخانواده ام نیازمندند»

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ

«جواب: ای قدس ای قلعۀ مقاومان وپایداران ،علیه ستم وستمگران قیام کن »

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم

«جواب: بااین جوانه هاچه کنیم شست وشوی مغزی شده اند»

     نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(4)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ.

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ.

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم.

د»حياةُ الْعُظَماءِ مَشْعلٌ لِهدايةي الْأجْيالِ.

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم. 

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

الرّاتب:        النَّحب:       هَوَّنَ:        الگو:         گوارا :        آماده كرد:

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»أُحِبُّ أنْ........ لُغةَ الْقرآنِ. (أتعلَّمُ – أتَعلَِمَ )

ب»اَلطّالباتُ لم........ في مساعدةِ أَخَواتِهنَّ.(يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ )

ج»لعلَّ........... يُدْرِكُ قيمةَ الْوقتِ. ( أخوك – أخاك – أخيك )

د»(  ) لَعَلَّ الْغيومَ تُمْطِرُ عَلينا    (  ) لَعَلَّ هذه الطّالبَةَ يَنْجَحُ 

(  ) لَعَلَّ الكافرُ يكفرُ باللهِ

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

لن تَنالُوا الْبِرَّ حتّي تُنْفِقوا مِمّا تُحِبّونَ

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ.

7-     غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         كَتَبَ اللهُ الصّيامَ علَي الْمُسلمينَ.

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

8-   صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ. 

9-   عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

وكان اللهُ بِما يَعْمَلونَ مُحيطاً 

10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

كأَنّكَ مُتَرَدّيدٌ في عمَلِك. 

11- ما هو الخطأ في جمع الكلمات المفردة؟ (5/)

الف»الكوكب:الكواكب(  )ب» العين:العيون(  )

ج» العابد:العِباد(  ) د»النبات: النباتات  

12-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

أحَسِبَ النّاسُ أن يَتْرَكوا آمَنَّا وهُمْ لا يُفتَنون.

     `پاسخنامه نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(4)                             

1-               لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ

(جواب: اي علي من بدهكارم وخانواده ام نيازمند ند)

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ    

(جواب:اي قدس اي قلعه مقاومان وپايداران، عليه ستم وستمگران قيام كن)

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم                                               (جواب:بااين جوانه هاچه كنيم شست وشوي مغزي شده اند)

نمونه سؤال عربي 2/2 دبيرستان (3)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»إنَّهم أرْسَلوني إليك لِكيْ أرْجِعَ إلَيْهِم بالْأخبارِالسّارّةِ.

»طُغاةٌولَوكَسَرواعَظْمَنا- مِن الْمَوْتِ نولَدُ في كُلِّ حينْ.

»فيذهَبُ إلي خارجِ الْبيتِ لِيُطالِعَ في ضَوءِ قِنْديلِ الْحُرّاسِ.

 د»إنَّ اللّهَ قدخَلَقَ الْانسانَ وجَعَلَ لَه الْجَمالَ والزّينَةَ في الطَّبيعةِ.

 2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آیا صبر می کنید تا حقوقمان رااز بیت المال بگیریم؟

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

البهجة:      الجاهزة:         الخُطَّة:     نوميدشد:         الرّاتب:      آماده كرد:

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»وَاللّهُ......... مَن يَشاءُ بغيرِحسابٍ.(تَرْزُق – نَرْزُقُ – يَرْزُقُ)

ب»اَلْكُفّارُلم........ بما أنْزَل اللّهُ.         ( يؤمنوا    –     يؤمنون )

ج»لا....... أقْطَعُ مِن الْحَقِّ.             ( السيفَ  – سيفَ  – قلمَ )

د»أُحِبُّ أنْ ...... لُغةَ الْقرآنِ.          ( أتعلَّمُ    –          أتَعلَّمَ )

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم.

 -   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ.

 -     غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         وإذا قُرِئَ الْقرآنُ فَاسْتَمِعوا له وأَنْصِتوا لَعلَّكُم تُرْحَمونَ.

         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

-   صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ.

 9-   عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ.

 10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

لَيْتَ السَّرورَدائمٌ في الْحياةِ الدُّنيا.

 11- اكمل(5/) حروف مشبهة بالفعل كلماتي هستند كه...............................

 12-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

أحَسِبَ النّاسُ أن يَتْرَكوا آمَنَّا وهُمْ لا يُفتَنون.

پاسخنامه نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(3)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»إنَّهم أرْسَلوني إليك لِكيْ أرْجِعَ إلَيْهِم بالْأخبارِالسّارّةِ(جواب آنها مرا به سوي تو فرستادند تا اينكه با خبرهاي خوشحال كننده به سوي آنها بازگردم)

ب»طُغاةٌولَوكَسَرواعَظْمَنا- مِن الْمَوْتِ نولَدُ في كُلِّ حينْ                                              (جواب: اگرچه گردنكشان وتجاوزگران استخوان ما راشكستند هرزمان از مرگ دوباره زاييده مي شويم)

ج»فيذهَبُ إلي خارجِ الْبيتِ لِيُطالِعَ في ضَوءِ قِنْديلِ الْحُرّاسِ                                          (جواب: بنابر اين به بيرون ازخانه مي رفت تا درنور چراغ نگهبانان مطالعه كند)

د»إنَّ اللّهَ قدخَلَقَ الْانسانَ وجَعَلَ لَه الْجَمالَ والزّينَةَ في الطَّبيعةِ                              (جواب:همانا خداوند انسان را آفريده است ودر طبيعت براي اوزيبايي وزينت قرار داده است)

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبرمي كنيد تاحقوقمان راازبيت المال بگيريم؟                                                      ( جواب:هَلْ تَصْبِرونَ حَتي نَأخُذُراتِبَنا مِنْ بيتُ المالِ؟)

3-   تُرْجم الكلمات:(1/5)

(البهجة:سرور)(الجاهزة:آماده،حاضر)(الخُطَّة:نقشه)(نوميدشد:قَنَطَ) (الرّاتب:حقوق)             (آماده كرد:وَفَّرَ)

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»وَاللّهُ......... مَن يَشاءُ بغيرِحسابٍ.(تَرْزُق – نَرْزُقُ – يَرْزُقُ*)

ب»اَلْكُفّارُلم........ بما أنْزَل اللّهُ.         (* يؤمنوا    –     يؤمنون )

ج»لا....... أقْطَعُ مِن الْحَقِّ.               ( السيفَ  – سيفَ*  – قلمَ )

د»أُحِبُّ أنْ ...... لُغةَ الْقرآنِ.          ( أتعلَّمُ    –          أتَعلَّمَ* )

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم.

(جواب:تُحِبونَ: مضارع ومرفوع به ثبوت نون – يَغْفِرَ مضارع به فتحه)

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ.(جواب: الْإمامُ←فاعل ومرفوع ⁄  جديدٌ ←خبرومرفوع)

7-غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

وإذا قُرِئَ الْقرآنُ فَاسْتَمِعوا له وأَنْصِتوا لَعلَّكُم تُرْحَمونَ.(جواب: الْقرآنُ←نایب فاعل اسم ظاهر ⁄ فَاسْتَمِعوا←ضمیر واو بارز فاعل ⁄  أَنْصِتوا← ضمیر واو بارز فاعل ⁄  تُرْحَمونَ←ضمیر واو بارز نائب فاعل )

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.                                                    (جواب:بَعَثَ اللهُ النَّبيَّ(ص) «كه اللهُ فاعل و النبي مفعول است) 

8-صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ.(جواب: الارضُ←اسم صارت مرفوع ⁄ مُخْضَرةً←خبرصارت منصوب)

9-عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ.( جواب: الاوضاعُ: اسم فعل ناقصه – مُناسبة: خبر فعل ناقصه)

نمونه سوال  عربي 2/2 دبيرستان(2)

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»يا عليُّ أنا مَقروضٌ وأُسْرَتي بِحاجةٍ...................................................

ب»أيا قدسُ،قلْعةَ الصّامِدينْ – عَلَي الظُّلْمِ ثُوري،عَلَي الظَّالمينْ........................

ج»ماذا نَفْعَلُ بهؤلاءِ الشَّباب؟قدغُسِلَتْ عُقولُهم..............................................

د»حياةُ الْعُظَماءِ مَشْعلٌ لِهدايةي الْأجْيالِ.....................................................

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبر مي كنيد تا حقوقمان را از بيت المال بگيريم. 

3-   تُرْجم الكلمات:(5/1)

البهجة:                                    الجاهزة:                               الخُطَّة:      

  نوميدشد:                                الرّاتب:                            آماده كرد:

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»أُحِبُّ أنْ........ لُغةَ الْقرآنِ. (أتعلَّمُ – أتَعلَِمَ )

ب»اَلطّالباتُ لم........ في مساعدةِ أَخَواتِهنَّ.(يُقَصِّرْ – يُقَصِّرْنَ )

ج»لعلَّ........... يُدْرِكُ قيمةَ الْوقتِ. ( أخوك – أخاك – أخيك )

د»(  ) لَعَلَّ الْغيومَ تُمْطِرُ عَلينا    (  ) لَعَلَّ هذه الطّالبَةَ يَنْجَحُ 

(  ) لَعَلَّ الكافرُ يكفرُ باللهِ

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم. 

6-   أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

فقال الْإمامُ:فهو في كُلِّ زمانٍ جديدٌ. 

7-     غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         كَتَبَ اللهُ الصّيامَ علَي الْمُسلمينَ.

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

8-   صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

صارَت الْأرضَ مُخْضَرَّةٌ.

 9-   عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ.

 10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

كأَنّكَ مُتَرَدّيدٌ في عمَلِك.

11- اكمل(5/) حروف مشبهة بالفعل كلماتي هستند كه...............................

12- ما هو الخطأ في جمع الكلمات المفردة؟ (5/)

الف»الكوكب:الكواكب(  )ب» العين:العيون(  )

ج» العابد:العِباد(  ) د»النبات: النباتات  

13-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (1/5)

أحَسِبَ النّاسُ أن يَتْرَكوا آمَنَّا وهُمْ لا يُفتَنون.

    سؤال عربي 2/2دبيرستان

1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»إنَّهم أرْسَلوني إليك لِكيْ أرْجِعَ إلَيْهِم بالْأخبارِالسّارّةِ 

ب»طُغاةٌولَوكَسَرواعَظْمَنا- مِن الْمَوْتِ نولَدُ في كُلِّ حينْ 

ج»فيذهَبُ إلي خارجِ الْبيتِ لِيُطالِعَ في ضَوءِ قِنْديلِ الْحُرّاسِ 

د»إنَّ اللّهَ قدخَلَقَ الْانسانَ وجَعَلَ لَه الْجَمالَ والزّينَةَ في الطَّبيعةِ 

2- لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبرمي كنيد تاحقوقمان راازبيت المال بگيريم؟ 

3- تُرْجم الكلمات:(1/5)

(البهجة:                   ) (الجاهزة:              )  (الخُطَّة:                  )         (نوميدشد:                ) (الرّاتب:                )  (آماده كرد:             )

4-اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»وَاللّهُ......... مَن يَشاءُ بغيرِحسابٍ.(تَرْزُق – نَرْزُقُ – يَرْزُقُ)

ب»اَلْكُفّارُلم........ بما أنْزَل اللّهُ.         (يؤمنوا    –     يؤمنون )

ج»لا....... أقْطَعُ مِن الْحَقِّ.             ( السيفَ  – سيفَ  – قلمَ )

د»إنَّ الْجمالَ....... الْعلمِ والْأدبِ.( الجمالُ – كمالَ – جمالُ)

5-عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم.

6-أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

كانَ المنصورُذاتَ يوم يَتَحدَّثُ مع الامامِ الصادق- لِمَ خَلَقَ اللهَ الذُّبابَ ياابا عبدالله؟            -   غَضِبَ المنصور

7-غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-         كَتَبَ اللهُ الصيامَ علي الْمُسلمينَ.

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.

8-صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

أصْبَحَ الْمؤمنينَ مُنْتَصِرونَ.                         

9-عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ. 

10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

لَيْتَ السَّرورَدائمٌ في الْحياةِ الدُّنيا.                                           

11- اكمل(5/) حروف مشبهة بالفعل كلماتي هستند كه.............................  

12-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

خِتامُه مِسكٌ وفيذلك فَلْيَتَنافَسِ الْمُتَنا فِسونَ

ختامُ/

في/

ذلِكَ/

المُتنافَسونَ/                                               

پاسخنامه عربي 2/2
1-   لِلتَرجُمَةِ :(5)

الف»إنَّهم أرْسَلوني إليك لِكيْ أرْجِعَ إلَيْهِم بالْأخبارِالسّارّةِ(جواب آنها مرا به سوي تو فرستادند تا اينكه با خبرهاي خوشحال كننده به سوي آنها بازگردم)

ب»طُغاةٌولَوكَسَرواعَظْمَنا- مِن الْمَوْتِ نولَدُ في كُلِّ حينْ                                            (جواب: اگرچه گردنكشان وتجاوزگران استخوان ما راشكستند هرزمان از مرگ دوباره زاييده مي شويم)

ج»فيذهَبُ إلي خارجِ الْبيتِ لِيُطالِعَ في ضَوءِ قِنْديلِ الْحُرّاسِ                                             (جواب: بنابر اين به بيرون ازخانه مي رفت تا درنور چراغ نگهبانان مطالعه كند)

د»إنَّ اللّهَ قدخَلَقَ الْانسانَ وجَعَلَ لَه الْجَمالَ والزّينَةَ في الطَّبيعةِ                       (جواب:همانا خداوند انسان را آفريده است ودر طبيعت براي اوزيبايي وزينت قرار داده است)

2-   لِلتَعْريب:(1/5)

آيا صبرمي كنيد تاحقوقمان راازبيت المال بگيريم؟                                              ( جواب:هَلْ تَصْبِرونَ حَتي نَأخُذُراتِبَنا مِنْ بيتُ المالِ؟)

3-   تُرْجم الكلمات:(5/1)

(البهجة:سرور)(الجاهزة:آماده،حاضر)(الخُطَّة:نقشه)(نوميدشد:قَنَطَ) (الرّاتب:حقوق)             (آماده كرد:وَفَّرَ)

4-   اِنْتَخِب الْجوابَ الصَّحيح: (2)

الف»وَاللّهُ......... مَن يَشاءُ بغيرِحسابٍ.(تَرْزُق – نَرْزُقُ – يَرْزُقُ*)

ب»اَلْكُفّارُلم........ بما أنْزَل اللّهُ.         (* يؤمنوا    –     يؤمنون )

ج»لا....... أقْطَعُ مِن الْحَقِّ.               ( السيفَ  – سيفَ*  – قلمَ )

د»إنَّ الْجمالَ....... الْعلمِ والْأدبِ.( الجمالُ – كمالَ – جمالُ* )

5-   عيِّن الْأفعالَ الْمضارعةَ وإعْرابَها: (1)

ألاتُحِبّونَ أن يَغْفِرَ اللّهُ لكم.

(جواب:تُحِبونَ: مضارع ومرفوع به ثبوت نون – يَغْفِرَ مضارع به فتحه)

6-أعْرب ما أُشير إليه بخطٍّ: (1/5)

كانَ المنصورُذاتَ يوم يَتَحدَّثُ مع الامامِ الصادق- لِمَ خَلَقَ اللهَ الذُّبابَ ياابا عبدالله؟            -   غَضِبَ المنصور( جواب: المنصورُ: اسم كانَ مرفوع – يَتَحَدَّثُ: فعل وفاعل ضمير«هَوَ»مستتر،جمله فعليه خبر كانَ –المنصورُ: فاعل ومرفوع)

7-غَيِّر الْمبنيَّ لِلْمعلومِ لِلْمجهول و الْمَبْنيَّ لِلْمجهولِ لِلْمعلومِ وعيّن الْفاعلَ والْمفعولَ ونائبَ الْفاعِل(2)

-          كَتَبَ اللهُ الصيامَ علي الْمُسلمينَ.(جواب: الصيامُ:نائب فاعل مرفوع)

-         بُعِثَ النَّبيُّ(ص) لِإتْمامِ مَكارمِ الْأخلاقِ.                                                     (جواب:بَعَثَ اللهُ النَّبيَّ(ص) «كه اللهُ فاعل و النبي مفعول است) 

8- صَحِّح الْأخطاء الْمَوجودةَ في الْعبارةِ التّاليةِ : (1)

أصْبَحَ الْمؤمنينَ مُنْتَصِرونَ.                                                                (جواب:المؤمنون:اسم اصْبَحَ مرفوع– مُنْتَصِرينَ:خبرأصبَحَ منصوب)

9- عيّن اسْمَ الْأفعالِ النّاقِصَةِ وخَبَرَها: (1)

أصْبَحَتِ الْأوضاعُ مُناسبةٌ لإنْتِصارِالْمظلومينَ في الْعالمِ.( جواب: الاوضاعُ: اسم فعل ناقصه – مُناسبة: خبر فعل ناقصه)

10-عيّن اسْمَ حروفِ الْمشبهةِ بالْفعلِ وخَبَرَها: (1)

لَيْتَ السَّرورَدائمٌ في الْحياةِ الدُّنيا.                                                        (جواب:السرور:اسم ليتَ منصوب– دائمٌ – خبر ليتَ مرفوع )

11- اكمل(5/) حروف مشبهة بالفعل كلماتي هستند كه( در ابتداي جمله اسميه به كار مي روند كه مبتدا را منصوب وخبررا مرفوع مي كنند.)

12-لِلْاعراب والتحليل الصرفي لِلْكَلماتِ الَّتي أُشيرُ إليها بخطٍ: (2)

خِتامُه مِسكٌ وفيذلك فَلْيَتَنافَسِ الْمُتَنا فِسونَ

ختامُ/اسم مفرد،مذكر،جامد،معرف بالاضافة،معرب منصرف/مبتداومرفوع والجملة اسمية

في/ حرف، غيرجر ،مبني عَلي السكون /----

پاسخنامه نمونه سوال ب عربي 2دبيرستان به استثنای  ادبيات وعلوم انسانی

-    للتَرجُمة: (3)                                                 

الف) لاتَقُلْ أصْلی وفصلی أَبَداً.«جواب:هرگزمگو اصل ونسب من »

ب) اَللَّهُمَّ اِفْتَحْ عَلَینا أبوابَ رَحمَتِکَ وانْشُرعَلَیناخَزائِن عُلومِک.«جواب: خداوندا،درهای رحمتت رابرمابگشا

وگنجینه های دانشت رابرما بگستران »

ج)أنْتَ زهدتَ عَن الدُّنیا اَلْفانیة.«جواب: توازدنیای فانی پرهیز کردی »

د) لَیْسَتِ الرّاحةُ اِلا بَعدَالتَّعَب ولا تَنزِلُ النِّعمُ مِن السَّماءِجاهِزَةً.«جواب: آسایش جز پس از رنج نیست

 ونعمت هاازآسمان آماده نازل نمی شوند»

ﮬ)جَمالُ العِلمِ إصلاحُ العَمَل.«جواب: زیبایی دانش اصلاح کردار است.»

و)حُذِفَ اسمُ بهلولٍ وکُتِبَ اسمٌ آخَرُ مکانَهُ.«جواب:نام بهلول حذف گردید ونام دیگری به جایش نوشته شد.»

2- تَرجِم الکلمات: (75/.)

اَلعَلانیة:«جواب: آشکار» اَلعَناء:«جواب:رنج»    اَلمیزَة:«جواب:وﯾﮊگی»

3- للتَعریب: (75/.)

«گویاتودرکارت تردید نداری»«جواب: کَأنَّکَ لَستَ مُتَرَدِّداً فی عَمَلِکَ.»

4- عَیِّن نوع إعراب الکَلمات : (تَقدیری – مَحَلّی – ظاهِری)(75/.)

الْعاقِلُ مَنْ یَعتَبِرُ بِالتجارِبِ. الدُّنیا مَزرَعَةُ الآخرةِ.«جواب: الْعاقِلُ←ظاهری ⁄ مَنْ←مَحَلّی ⁄ الدُّنیا← تقدیری »

5- صَحِّح الأخطاءفی التَّرجُمة: (1)

«إنَّ الإسلام دینُ العِبادَةِ والعَمَل، لکنَّ اَلْمُسلِمینَ غافِلونَ عَن هذا الأمرِ. قد رُویَ أنَّ الرَّسول الأکرمَ (ص) ذَهَبَ یوماًإلی اَلْمَسجدِ لإقامَةِ صَلاةِ الصُّبحِ فَوَجَدَ هُناکَ رَجُلاً یَتَعَبَّدُ..........................................»

«به راستی اسلام دین عبادت وکاراست.امّا مسلمانان ازاین موضوع غافل هستند.روایت شده است که

رسول اکرم(ص)روزی برای اقامۀ نمازصبح به مسجد رفت مردی درآنجایافت که عبادت می کرد.»

6- شَکِّل اَلْکَلمات الَّتی اُشیرُ اِلَیها بِخَطٍّ: (حرکت گذاری)(75/.)

بنی مَسجِدٌ فی مَدینةٍ.فَسألَ بهلول عَن سَبَبِ بِناءِ المَسجد.«جواب:بُنِیَ – بُهْلولٌ – الْمَسْجِدِ »

7- عَیِّن نوع المَعرفة: (1)

إنَّ هذا القُرآنَ یَهدی لِلَّتی هی أقوَمُ.«جواب:هذا←اسم اشاره ⁄ القرآن ←معرّف بأل ⁄

الّتی ←اسم موصول ⁄ هی ←ضمیر»

8- اِجْعَل اَلفِعل المَبنیّ لِلمَعلوم مبنیاً لِلمَجهول : (مجهول کنید) (1/5) پاسخنامه عربی2 به استثنای ادبیات وعلوم انسانی

-         أرسَلَ اللهُ اَلأنبیاءَ لِهدایَةِ البَشَرِ.«جواب : أُرسِلَ الأنبیاءُ لهدایةِ البَشَر.»

-         یَحْتَرِمُ النّاسُ الصّادقینَ. «جواب: یُحتَرَمُ الصّادِقونَ.»

9- عَیِّن الصِّفة والموصوف فی العِبارَة التّالیة: (1)

-         بقیَ الصّیادُأسبوعینِ فی إحدی اَلْجُزُر الاستوائیّة.«جواب: الجُزُر←موصوف ⁄ الاستوائیة ← صِفة»

10- عَیِّن اَلْمُضاف واَلْمُضاف إلیه فی اَلْعِبارَة التالیة: (1)           

-         نَجاحُ الإنسانِ بِیَدِهِ.«جواب:نَجاح:مضاف ⁄ الإنسان:مضاف إلیه ⁄ یَد:مضاف ⁄ ه : مضاف إلیه »

 نمونه سوال ب عربي 2دبيرستان به استثنای رشته ادبيات وعلوم انسانی

1-  للتَرجُمة: (3)                                             

الف) لاتَقُلْ أصْلی وفصلی أَبَداً.                          

ب) اَللَّهُمَّ اِفْتَحْ عَلَینا أبوابَ رَحمَتِکَ وانْشُرعَلَیناخَزائِن عُلومِک.

ج)أنْتَ زهدتَ عَن الدُّنیا اَلْفانیة.

د) لَیْسَتِ الرّاحةُ اِلا بَعدَالتَّعَب ولا تَنزِلُ النِّعمُ مِن السَّماءِجاهِزَةً.

ﮬ)جَمالُ العِلمِ إصلاحُ العَمَل.

و)حُذِفَ اسمُ بهلولٍ وکُتِبَ اسمٌ آخَرُ مکانَهُ.

2- تَرجِم الکلمات: (75/.)

اَلعَلانیة:                     اَلعَناء:                  اَلمیزَة:

3- للتَعریب: (75/.)

«گویاتودرکارت تردید نداری»

4- عَیِّن نوع إعراب الکَلمات : (تَقدیری – مَحَلّی – ظاهِری)(75/.)

الْعاقِلُ مَنْ یَعتَبِرُ بِالتجارِبِ. الدُّنیا مَزرَعَةُ الآخرةِ.

5- صَحِّح الأخطاءفی التَّرجُمة: (1)

«إنَّ الإسلام دینُ العِبادَةِ والعَمَل، لکنَّ اَلْمُسلِمینَ غافِلونَ عَن هذا الأمرِ. قد رُویَ أنَّ الرَّسول الأکرمَ (ص) ذَهَبَ یوماًإلی اَلْمَسجدِ لإقامَةِ صَلاةِ الصُّبحِ فَوَجَدَ هُناکَ رَجُلاً یَتَعَبَّدُ..........................................»

«به راستی اسلام دین عبادت وکاراست.امّا مسلمانان ازاین موضوع غافل نیستند.روایت شده است که

رسول اکرم(ص)روزی برای اقامۀ نمازظهربه مسجدمی رودمردی درآنجایافت که عبادت کرده بود..»

6- شَکِّل اَلْکَلمات الَّتی اُشیرُ اِلَیها بِخَطٍّ: (حرکت گذاری)(75/.)

بنی مَسجِدٌ فی مَدینةٍ.فَسألَ بهلول عَن سَبَبِ بِناءِ المَسجد.

7- عَیِّن نوع المَعرفة: (1)

إنَّ هذا القُرآنَ یَهدی لِلَّتی هی أقوَمُ.

8- اِجْعَل اَلفِعل المَبنیّ لِلمَعلوم مبنیاً لِلمَجهول : (مجهول کنید) (5/1)

-         أرسَلَ اللهُ اَلأنبیاءَ لِهدایَةِ البَشَرِ.

-         یَحْتَرِمُ النّاسُ الصّادقینَ.

9- عَیِّن الصِّفة والموصوف فی العِبارَة التّالیة: (1)

-         بقیَ الصّیادُأسبوعینِ فی إحدی اَلْجُزُر الاستوائیّة.

10- عَیِّن اَلْمُضاف واَلْمُضاف إلیه فی اَلْعِبارَة التالیة: (1)          

-         نَجاحُ الإنسانِ بِیَدِهِ.

11- عَیِّن الأفعال المُضارِعَة وَنوع إعرابِها: (1)

مَن یَتَأَمَّلْ قَبلَ اَلْکَلامِ یَسْلَمْ مِن اَلْخطأ. – لن تنالوا البرَّ حتّی تُنفِقواممّا تَحیبّونَ.

12- اِقرا النصَّ ثُمَّ أجِب عَن الأسئلةِ:

«حینَ خرجتِ اَلْعصفورةُ مِن عُشِّها لِتطلُبَ الرزقَ لِصِغارهاقالتْ لَهُم،أعِزّائی:راقِبوا

حَرکاتِ صاحِب اَلْمزرعةِ حَتی تُخبرونی عَنها ............»

الف – لِماذا خَرجتِ اَلْعصفورة مِن عُشِّها؟ (5/.)

ب – ماذافالَتْ اَلْعصفورةُ لِصغارها؟ (5/.)

ج – عَیِّن الأفْعال المَزیدَة فی اَلنّصِّ. (5/.)

د – اُکْتُب الإعراب لِما تَحتُهُ خطٌ:( نقش کلماتی که با خط مشخص شده بنویسید) (1)

13- أکْمِل اَلْفراغ : (75/.)

الف) حَکَمَ ......... بالعَدلِ. ( اَلْقاضیُ – القاضیِ – القاضیْ )

ب) لاتَعْتَمِدْ عَلی النَّفسِ....... ( الأمّارةَ – أمّارةَ – الأمّارةِ )

ج) مِن ....... رِجالٌ صَدَقوا. ( اَلمُؤمِنینَ – اَلمُؤمِنونَ – اَلمُؤمِنانِ )

14- صَحِّح الأخطاء اَلْموجودَة فی اَلْعِبارات : (1)

«إنَّ اَلمُؤمِنونَ یَجتَهِدونَ فی اَلحیاةَ»«لابَلِیَّةُ أصعَبُ مِن الجَهْلِ .»« لَیتَ اَلکاذِبُ صادِقٌ. »

15- عَیِّن اسمَ اَلفِعل النّاقِص وخبره: (5/.)کُلُ طالِبٍ ناجِحٌ مادامَ مُجتَهداً.

 پاسخنامه نمونه سوال الف عربي 2دبيرستان به استثنای  ادبيات وعلوم انسانی

ا- تَرجِم العباراتِ التّالية إلي الفارسيّة:

الف)أنتَ تَتَحَدَّثُ عَن راتِبِك.(5/.)

«جواب: تودربارۀحقوقت صحبت می کنی»

ب) واللهُ يرزُقُ مَن يَشاءُ.(5/.)

«جواب:وخداوندبه هرکس بخواهد روزی می دهد.»

ج)لاتَترُك صَديقَكَ عِندَ الشَّدائد.(5/.)

«جواب:دوستت راهنگام سختی ها ترک نکن.»

د)إنّي رَأيتُ أَحَدَ عَشَرَكَوكباً.(5/.)

«جواب:به راستی که من یازده ستاره رادیدم.»

ه)لاتَقنَطوامِن رحمةِ الله.(5/.)

«جواب:ازرحمت خداوندناامید نشوید.»

و)لانَسمَحُ لَهُم.قَدغُسِلَتْ عُقولُهم.(5/.)

«جواب:به آنان اجازه نمی دهیم شست وشوی مغزی داده شده اند»

2-إنتَخِبْ لِلفراغِ الكلمةَ الصحيحَة.(1)

الف) قَد............... بعضُ أصحابِ النَّبي (ص) في القِتال.

وُلِدَ   (   )     اُستُشهِدَ  ( ☼  )         يُشرَبُ  (   )          يُعْبَدُ  (    )

ب) كانَ الرّازي.............في أعمالِهِ اليَوميّة.

هُبوطاً  (   )       فِضّيّاً  (   )        دَؤوباً  ( ☼ )        قَريةً  (    )

ج) سَتَرت ال.............. السَّماءَ فَنَزَلَ المَطَرُ.

مواصَلَة  (   )    وَجيز  (   )          تِلال   (   )    غُيوم   (  ☼ )

د)جَلَسنا في ضَوءِ الْ................ في اللَّيلةِ الظَّلْماء.

قُبّة  (   )       قِنديل  (☼  )          مِسْك  (    )       جِراب  (   )

3- تَرجِم الكلماتِ التي تَحتَها خَطّ : (5/.)

لِلنَّباتات فوائد كثيرة. فَبِالإضافة إلَي جَمالِها تُساعِدُ عَلَي تَنقية الجَوّ.

«جواب:گیاهان ⁄ پاک سازی هوا»

4- عَيِّن الكلمةَ الّتي يَختَلِفُ مَعناها مَعَ باقي الكلمات : (5/.)

الف) ذِئب / كَلْب / ظَبْي / فَأرة /☼ وَجيزة ب) عَمّ / أب / أُمّ /☼ تَلّ / جَدّ

5- عَيِّن« المفرد» في الكلمات التالية : (25/.)

الحُرّاس(  )الضياع( ☼ )الرَّسائل ( ) البُؤساء (   )

6- عَيّن متضادّ« الحارّ»:(25/.)

الجُوع(   )العَطَش (    )الدَّوَران (   )الحُلْم  (   )   البارِد ( ☼ )

7- پاسخ عبارات ستون اول را درستون دوم بيابيد.(يك پاسخ اضافه است)(5/.)

الف) شيءٌ ذوقيمةٍ عاليةٍ.:                       - الخَبير

ب) الّذي لَهُ تجارِبُ كثيرةٌ:                       - الرَّهين

                                                        - الثَّمين

8- اِقرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ أجِبْ عَن الأسئلة التّالية : (2)

كانَت شَرِكةٌ تُعلِنُ مُنذُ مدّةٍ عَن حاجَتَها إلي موظَّفٍ لائق. ورَغمَ مراجعة عَدَدٍ كَثيرمِنَ الأشخاص، ماكانَ المديرُقدقَبِلَ أَحَداً منهم. فأصبَحَ الأمرٌمُعَقَّداً لِلشَّرِكة.فَجأةً،اِنتَخَبَ المديرُشابّاً كانَت لَهُ تَجارِبُ قليلة وماكانَ عِندَهُ شَهادة ولاتَوصية مِنَ الآخَرين.حينَ سُئِلَ المديرُعَن سِرِّاختيارهِ العَجيب قالَ: هذا الشّابُّ حينَ جاء، اِنتَظَرَخَلفَ البابِ وطَلَبَ إذناً لِلدُّخول. كانَت ملابِسُهُبَسيطةً لكِنّها نَظيفة.سَلَّمَ عَلَي الجَميع وماكانَ يَمدَحُ نفسَهُ ولايُقَلِّلُ شأن الآخَرينَ. وَجَدتُهُ متوكلاً عَلَي رَبِّهِ ومعتمداً عَلَي قُدراتِهِ. اَفَهِمْتُم سِرَّ الاختيار؟                                                                               

الف) لِماذا صارَ الأمرُمُعَقَّداً لِلشَّرِكَة؟

«جواب: لِأنَّ اَلْمُد یرماقَبِلَ أَحَداًمِنْ اَلْمُراجِعینَ»

ب) ماذا فَعَلَ الشابُّ عِندَمادَخَلَ الشَّرِكَة؟

«جواب:هُوَاِنْتَظَرَخَلْفَ اَلْبابَ وَطَلَبَ اِذْنَ اَلدُّخول»

ج)كَيفَ كانَ ظاهرُ الشّابّ؟

«جواب:کانَتْ مَلابِسُهُ بَسطِیة لکِنَّها نَظیفَة»

د)هل كانَ الشّابُّ فَخوراً بِنَفسِه؟«جواب:لا،بَلْ کانَ مُتَواضِعاً»

9- صَحِّح الأخطاءفي تَرجمةِ كُلِّ عبارهٍ : (1/5)

الف)كَأنَّكَ مُتَرَدِّدٌ في عَمَلِكَ.(تودركارت دودل بودي.)

«جواب: گویاتودرکارت دودل هستی»

ب)كُتِبَ عَلَي جِدارِ المدرسةِ حَديثٌ.(حديثي راروي ديوارمدرسه نوشت.)

«جواب:حدیثی روی دیوارمدرسه نوشته شد.»

ج)قالَت الاعرابُ آمَنّاقُلْ لم تؤمِنواولكِنْ قُولواأسلَمْنا.(اعراب گفتند: ايمان آورديم. بگوايمان         نمي آوريد ، بلكه بگوييد اسلام آورديم.)

«جواب:....بگوایمان نیاوردید................................»

10-لِلتَّعريب :  (1)

الف) ساعت پنجم:«جواب:السّاعَةُ اَلْخامِسَةُ»  

ب) پنجره ي اتاق :«جواب:نافِذَةُ اَلْغُرفَةِ»

ج) خواهر بزرگت :«جواب:اُخْتُکَ اَلْکَبیرَةُ»

 د)درخت بزرگ:«جواب:اَلشَّجَرَةُ اَلْکَبیرَةُ»

11- عَيِّن المعرفةَ والنكرةَ واذْكُرْنوعَ المعرفة : (5/.)

ذَهَبَ الطّالبُ إلي مكتبةٍ.«جواب: اَلطّالبُ:معرفه به ال ⁄ مَکْتَبَةٍ:نکره »

ا- تَرجِم العباراتِ التّالية إلي الفارسيّة:                        

الف)أنتَ تَتَحَدَّثُ عَن راتِبِك.(5/.)

ب) واللهُ يرزُقُ مَن يَشاءُ.(5/.)

ج)لاتَترُك صَديقَكَ عِندَ الشَّدائد.(5/.)

د)إنّي رَأيتُ أَحَدَ عَشَرَكَوكباً.(5/.)

ه)لاتَقنَطوامِن رحمةِ الله.(5/.)

و)لانَسمَحُ لَهُم.قَدغُسِلَتْ عُقولُهم.(5/.)

2-إنتَخِبْ لِلفراغِ الكلمةَ الصحيحَة.(1)

الف) قَد............... بعضُ أصحابِ النَّبي (ص) في القِتال.

وُلِدَ   (   )              اُستُشهِدَ  (   )              يُشرَبُ  (   )          يُعْبَدُ  (    )

ب) كانَ الرّازي.............في أعمالِهِ اليَوميّة.

هُبوطاً  (   )            فِضّيّاً  (   )               دَؤوباً  (  )            قَريةً  (    )

ج) سَتَرت ال.............. السَّماءَ فَنَزَلَ المَطَرُ.

مواصَلَة  (   )        وَجيز  (   )                تِلال   (   )           غُيوم   (   )

د)جَلَسنا في ضَوءِ الْ................ في اللَّيلةِ الظَّلْماء.

قُبّة  (   )               قِنديل  (   )               مِسْك  (    )            جِراب  (   )

3- تَرجِم الكلماتِ التي تَحتَها خَطّ : (5/.)

لِلنَّباتات فوائد كثيرة. فَبِالإضافة إلَي جَمالِها تُساعِدُ عَلَي تَنقية الجَوّ.

4- عَيِّن الكلمةَ الّتي يَختَلِفُ مَعناها مَعَ باقي الكلمات : (5/.)

الف) ذِئب / كَلْب / ظَبْي / فَأرة / وَجيزة ب) عَمّ / أب / أُمّ / تَلّ / جَدّ

5- عَيِّن« المفرد» في الكلمات التالية : (25/.)

الحُرّاس (  ) الضياع (  )الرَّسائل ( ) البُؤساء (   )

6- عَيّن متضادّ« الحارّ» : (25/.)

الجُوع (   )العَطَش (    )الدَّوَران (   )الحُلْم  (   )   البارِد (  )

7- پاسخ عبارات ستون اول را درستون دوم بيابيد.(يك پاسخ اضافه است)(5/.)

الف) شيءٌ ذوقيمةٍ عاليةٍ.:                       - الخَبير

ب) الّذي لَهُ تجارِبُ كثيرةٌ:                       - الرَّهين

                                                        - الثَّمين

8- اِقرَأ النَّصَّ التّالي ثُمَّ أجِبْ عَن الأسئلة التّالية : (2)

كانَت شَرِكةٌ تُعلِنُ مُنذُ مدّةٍ عَن حاجَتَها إلي موظَّفٍ لائق. ورَغمَ مراجعة عَدَدٍ كَثيرمِنَ الأشخاص، ماكانَ المديرُقدقَبِلَ أَحَداً منهم. فأصبَحَ الأمرٌمُعَقَّداً لِلشَّرِكة.فَجأةً،اِنتَخَبَ المديرُشابّاً كانَت لَهُ تَجارِبُ قليلة وماكانَ عِندَهُ شَهادة ولاتَوصية مِنَ الآخَرين.حينَ سُئِلَ المديرُعَن سِرِّاختيارهِ العَجيب قالَ: هذا الشّابُّ حينَ جاء، اِنتَظَرَخَلفَ البابِ وطَلَبَ إذناً لِلدُّخول. كانَت ملابِسُهُبَسيطةً لكِنّها نَظيفة.سَلَّمَ عَلَي الجَميع وماكانَ يَمدَحُ نفسَهُ ولايُقَلِّلُ شأن الآخَرينَ. وَجَدتُهُ متوكلاً عَلَي رَبِّهِ ومعتمداً عَلَي قُدراتِهِ. اَفَهِمْتُم سِرَّ الاختيار؟

الف) لِماذا صارَ الأمرُمُعَقَّداً لِلشَّرِكَة؟

ب) ماذا فَعَلَ الشابُّ عِندَمادَخَلَ الشَّرِكَة؟

ج)كَيفَ كانَ ظاهرُ الشّابّ؟

د)هل كانَ الشّابُّ فَخوراً بِنَفسِه؟

9- صَحِّح الأخطاءفي تَرجمةِ كُلِّ عبارهٍ : (1/5)

الف)كَأنَّكَ مُتَرَدِّدٌ في عَمَلِكَ.(تودركارت دودل بودي.)

ب)كُتِبَ عَلَي جِدارِ المدرسةِ حَديثٌ.(حديثي راروي ديوارمدرسه نوشت.)

ج)قالَت الاعرابُ آمَنّاقُلْ لم تؤمِنواولكِنْ قُولواأسلَمْنا.(اعراب گفتند: ايمان آورديم. بگوايمان         نمي آوريد ، بلكه بگوييد اسلام آورديم.)

10-لِلتَّعريب :  (1)

الف) ساعت پنجم: .................          ب) پنجره ي اتاق : .................

ج) خواهر بزرگت :...............          د) درخت بزرگ:....................

11- عَيِّن المعرفةَ والنكرةَ واذْكُرْنوعَ المعرفة : (5/.)

ذَهَبَ الطّالبُ إلي مكتبةٍ.

12-أيُّ كلماتٍ لَها إعرابٌ فَرعيّ؟(5/.)

الف)المؤمنونَ ماأَشرَكُوابِاللهِ شَيئاً  ب)رَبَّنا فَاغْفِرْلَنا ذُنوبَناوَكَفِّرْعَنّآسَيِّئاتِنا

13-أيُّ كلماتٍ لَها إعرابٌ تَقديريّ؟(5/.)

الف) حَكَمَ القاضي بِالعَدلِ في المحكمة. 

ب) الجاهلُ مَن يَتَّبِعُ الهَوي.

14- أيُّ كلماتٍ لَها إعرابٌ محلي؟ (5/.)

الف) هذاكيسٌ مَملوءٌبِالدَّراهم.

ب)التَّلاميذُ ذَهَبوا إلي الصُّفوف.

15- اِحذِف الكلماتِ الّتي تَحتَها خَطّ وغَيِّرْمايَمُ تَغييرُهُ: (2/5)

الف)كانَ الشعبُ مُتَقدِّماً.

ب) لِنَذهَبْ إلي سفرةٍ علميّةٍ.

ج)لَيتَ المُسلِمينَ مُتَّحِدونَ.

د)لَن أُغَيِّرَعَقيدَتي.

ه)لا تَتَحَدَّثوافي الصَّفِّ.                               

16- اِنتَخِب الجوابَ الصَّحيحَ: (75/.)

الف)أُحِبُّ............... أتَعلَّمَ عِلمَ الفَلَك.    لَم / أنْ / إنْ / ما

ب) إنَّ الذَّهَبَ..........جِدّاً.                 ثمينٌ / ثمينٍ / ثمينُ / ثميناً

ج) مَن .................يَظفَر.               يَصبِرُ / يَصبِرَ / يَصبِرْ / صَبَرَتْ

17- غَيِّرالمبني لِلمعلوم لِلمجهول وغَيّيرْ مايَلزَمُ تغييرُهُ : (1)

يَمنَعُ الوالِدُ الطِّفلَ عَنِ التَّكاسُلِ.

18- عَيّن الأخطاءَ في كُلِّ عبارةٍ : (75/.)

الف)لا الرَّجُلَ في الدّارِ.

ب) لَيسَ الجاهلَ محبوبٌ.

ج)لَعَلَّ الطريقُ قريبٌ.

19- (لِلتَّشكيل) كلمات جمله ي زير را كاملاً حركت گذاري كنيد.(5/.)

تنافس الولدان.